La réalité francophone asiatique, « une cohabitation découlant de la migration et du transfert de la culture française vers l’Asie ». Mathilde Kang propose de dépasser la pensée post-coloniale et élaborer une pensée ouverte à, et mutuellement enrichie par l’autre pour visiter le monde… Lecture de Francophonie en Orient : aux croisements France-Asie (1840-1940), Mathilde Kang, Amsterdam University […]
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Le français, langue de culture
Qui apprend le français et pourquoi ? Dans quels lieux et avec quels outils d’apprentissage ? Représentation identitaire et apprentissage du français aux Pays-Bas, XVe-XIXe siècles. Langue de distinction, le français est valorisé ou rejeté selon l’appartenance culturelle souhaitée. Il sert aussi de support au transfert culturel, permettant de faire sienne la culture de l’autre, d’exprimer son […]
LireLe français, langue d’éducation aux Pays-Bas
Le français est langue d’éducation dans les milieux bourgeois et aristocratiques jusqu’au début du XXe siècle. Gouverneurs, précepteurs et gouvernantes à la maison, maitre ou maitresse à l’école française que l’on trouve dans toutes les villes des Pays-Bas depuis le XVIe siècle, enseignent la civilité et les bonnes manières et forment l’esprit de leurs élèves. La langue […]
LireIntercultural communication Education
Conférence sur l’importance de l’enseignement universitaire en matière de communication interculturelle, NIHA, Ankara, novembre 2013. Annonce_NIHA
LireLa langue, un enjeu (inter)national
Du rôle politique de la langue… Marie-Christine Kok Escalle, « La langue, un enjeu (inter)national » In Les relations franco-néerlandaises. Deshima, 8, 2014, p. 111-127
LireAspects culturels et interculturels des manuels d’apprentissage du français dans les Pays-Bas du XVIe au XIXe siècle
Les dialogues pour apprendre le français aux Pays-Bas In Monique Lebrun (s.d.), Le manuel scolaire d’ici et d’ailleurs, d’hier à demain Presses de l’Université du Québec, Québec, 2007
LireBetween academic discipline and societal relevance
Marie-Christine Kok Escalle, « Between academic discipline and societal relevance. » Professionalizing foreign language education in the Netherlands, 1881-1921 In Ton van Kalmhout & Huib Zuidervaart, The Practice of Philology in the Nineteenth-Century Netherlands, Amsterdam University Press, 2015, p. 53-78. ISBN: 978-90-8964-591-3
LireRegard sur l’histoire du Comité de l’Alliance Française d’Amsterdam 1895-
L’Alliance Française pour la propagation de la langue française dans les colonies françaises et à l’étranger a été fondée à Paris en 1883… En 1895, création du Comité de l’Alliance Française d’Amsterdam Marie-Christine Kok Escalle, « Sur l’histoire du Comité de l’Alliance Française d’Amsterdam 1895-« In Hélène Martinez/Franz-Joseph Meisner (Hrsg.), Fremdsprachenunterricht in Geschichte une Gegenwart. Feestschrift […]
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