Entretien avec Julie Manens Si elle n’est pas polyglotte de naissance et d’éducation, Julie Manens a choisi de faire du plurilinguisme sa compétence professionnelle. Son amour de la langue anglaise remonte à l’enfance, notamment avec la revue pour enfants « J’apprends l’anglais en jouant ». Son apprentissage des langues anglaise et espagnole a été facilité par son […]
LireCategory Archives: Compétences interculturelles
La traduction à l’honneur
En ces temps où les media donnent beaucoup d’attention aux possibilités créées par l’intelligence artificielle, on s’intéresse beaucoup au phénomène et à la pratique de la traduction, se posant la question de l’utilité et de la place de l’humain dans le procédé de traduction, lorsqu’il existe des outils très performants utilisant l’intelligence artificielle pour traduire […]
LireL’art de la voix, un métier de médiation
Parler aux coiffeurs en leur langue, c’est la tâche qu’Odile Bouineau, Française établie à Utrecht depuis plus de quarante ans, accomplit depuis de nombreuses années. C’est en effet la voix d’Odile que les coiffeurs entendent dans les films d’instructions que le producteur (X) diffuse pour la formation des coiffeurs et/ou le lancement d’un produit sur […]
LireFormation universitaire à la communication interculturelle : de la théorie à la pratique
Theory-Practice, Préface Enhancing Intercultural Communication in organizations. Insights from Project Advisers. Edited by Roos Berkens, Emmanuelle Le Pichon-Vorstman, Roselinde Supheert and Jan D. ten Thije, Routledge 2020.
LireRegards croisés persans-français au XIXe siècle
Dans le contexte des contacts entre Orient et Occident au XIXe siècle, les attitudes sont diverses : admiration excessive de la culture de l’autre ou au contraire, sur valorisation de son monde à soi qui est la référence pour évaluer l’autre, dans sa langue et sa culture. Le journal de voyage en Europe du Shah […]
LireIntercultural communication Education
Conférence sur l’importance de l’enseignement universitaire en matière de communication interculturelle, NIHA, Ankara, novembre 2013. Annonce_NIHA
LireBetween academic discipline and societal relevance
Marie-Christine Kok Escalle, « Between academic discipline and societal relevance. » Professionalizing foreign language education in the Netherlands, 1881-1921 In Ton van Kalmhout & Huib Zuidervaart, The Practice of Philology in the Nineteenth-Century Netherlands, Amsterdam University Press, 2015, p. 53-78. ISBN: 978-90-8964-591-3
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